少兒編程是為青少年兒童而設(shè)計(jì)的一種編程課程，教學(xué)內(nèi)容主要包括樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙、軟硬編程啟蒙、智能機(jī)器人編程、人工智能編程、信息學(xué)奧賽等，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，對(duì)于培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力有促進(jìn)效果，少兒編程課程覆蓋6-18歲多個(gè)年齡階段，不同的孩子會(huì)有不一樣的學(xué)習(xí)收獲。惠州童程童美創(chuàng)意少兒編程培訓(xùn)值得推薦!

惠州童程童美樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程簡(jiǎn)介

樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程主要分為三個(gè)部分，認(rèn)識(shí)世界、觀察世界以及探索世界。認(rèn)識(shí)世界是通過(guò)扮演、創(chuàng)造來(lái)引導(dǎo)孩子對(duì)社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)知，并且擁有真實(shí)的自我情感;觀察世界則是通過(guò)機(jī)械工具、童程童美老師的教學(xué)、邏輯思維以及社會(huì)多重規(guī)則來(lái)更深入的了解世界;較后希望孩子們可以結(jié)合自己對(duì)世界的認(rèn)知，來(lái)通過(guò)未來(lái)的科技以及機(jī)械原理探索出更加不一樣的世界，獨(dú)屬于他們的世界。

教學(xué)目的

童程童美擁有17年的編程經(jīng)驗(yàn)以及5000多完善的可是體系，強(qiáng)大的師資力量，借助這些良好的外在條件，希望可以根據(jù)主題情景，借助于專(zhuān)業(yè)樂(lè)高教具，通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

課程優(yōu)勢(shì)

1.趣味情景化主題教學(xué)

2.課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)孩子年齡段

3.與人工智能進(jìn)行零距離的對(duì)話

4.豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育課堂

5.專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的授課流程

6.一站式教育解決方案。

為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程?

兒童敏感期

3-6歲是兒童敏感期，恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，通過(guò)游戲互動(dòng)的 形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

讓孩子主動(dòng)探索

課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型、顏色各異的積木，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力， 用勇氣與智慧去探索未知的世界。

培養(yǎng)邏輯思維

每搭建任何一一塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品， 與小伙伴共同完成一-件作品的搭建，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。