什么是Scratch Jr，Scratch Jr是Scratch編程語言中的一款專門為兒童開發的PAD應用，適合6-7歲孩子學習編程。由麻省理工學院(MIT)設計開發的簡易圖形化少兒編程工具，不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂,讓孩子們通過創作故事、動畫、游戲、藝術等獲得編程的樂趣,并在短時間內學會編程的基礎,逐步邁入編程高手的行列。

包頭童程童美Scratch少兒編程暑假班

面向對象：6-7歲(小學一年級和二年級)

總課時數：40課時

使用軟件：童程在線

上課時間：一周一次課，一次課40分鐘

使用工具：iPad

Scratch智能應用編程特點

融入人工智能多場景應用,趣味度升級,了解前沿科技實現原理。

課程案例多方向延申,涉及到聯機、3D、體感、基礎算法等項目。

項目獨立,難度升級，從參與者變為設計者,提升孩子創造力。

課程完整銜接性強,從圖形化編程無縫銜接代碼式編程。

Scratch游戲動畫編程特點

01新鮮生動

以動畫、故事加游戲的方式,讓學生對每一節課的內容充滿好奇心和新鮮感。

02講解透徹

將核心知識點巧妙設計在課程情節中,講解方式更加透徹,夯實基礎。

03引導教學

引導式教學,從實現項目獨立功能入手,清晰的邏輯結構，啟發邏輯思維。

孩子應該如何學習少兒編程?

一、從簡單的開始學起 從簡單的圖形化模塊編程開始，用簡單的拖拽形式進行程序命令的組合拼接，孩子即可通過自己的努力去完成一個小游戲或是小動畫。再通過學習的深入，去接觸更多深奧的編程知識與技巧。這樣一來，可以循序漸進學習編程，由易到難還可以很好地激發孩子對于編程學習的興趣。

二、讓孩子做喜歡的東西 學習和動機之間的聯系是雙向的，要想讓孩子學好編程，首先需要激發起孩子對編程的興趣：少兒編程以激發孩子興趣為目標，一旦孩子在這個過程中愛上編程，那么他就會花更多時間研究，并且愿意在未來接受更多新的挑戰。

三、讓好奇心成為孩子的引導 當孩子開始做一個新的項目時，可能會感到畏縮，這有點像盯著一張白紙，不知道自己想要寫些什么。別擔心，在孩子剛開始學習時，可以沒有目標或計劃。有時候，較好的想法是通過修修補補產生的。試著換一種方法去使用工具和材料，用不熟悉的方式使用熟悉的材料，或者用熟悉的方式使用不熟悉的材料，用那些材料做些愚蠢或異想天開的事，如果有什么東西吸引了孩子的注意力，就集中精力去探索它。讓好奇心成為孩子的引導，跟隨好奇心，較終會有新的目標和計劃，甚至會發現新的熱情。