“櫻花國(guó)際日語”基于中國(guó)人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品，配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維日語教學(xué)模式。在櫻花國(guó)際日語，除了專業(yè)的外籍教員之外，還會(huì)有許多同樣熱情，掌握著扎實(shí)日語教學(xué)功底的中教。他們將在您的身邊，隨時(shí)解答您的各種疑問，無論是通過面對(duì)面交流、電話、還是網(wǎng)絡(luò)媒介。全程記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度，親切指導(dǎo)及督促，全天候?qū)W習(xí)咨詢、評(píng)估、解答。

太原櫻花國(guó)際日語實(shí)景強(qiáng)化班

針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具，達(dá)到交流是根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。

日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程優(yōu)勢(shì)

模擬演練角色

12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色

接觸純正日語

櫻花日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員，在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語

演練口語語感

外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等

講解學(xué)習(xí)技巧

中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法

為什么學(xué)習(xí)日語?

動(dòng)漫可以說是很多人學(xué)習(xí)日語的契機(jī)，從小就沐浴在日漫的光影下，曾經(jīng)的柯南、百變小櫻、四驅(qū)兄弟、死火海等等，那時(shí)年幼，看到的大多數(shù)國(guó)語配音，少數(shù)條件優(yōu)越的有碟子看日配的，到中學(xué)時(shí)代甚至大學(xué)時(shí)代入動(dòng)漫坑的人就有很多了，開始追新番，補(bǔ)老番，看多了就會(huì)跟著里面的臺(tái)詞念，對(duì)動(dòng)漫的愛和癡迷延伸到對(duì)日語的興趣，因?yàn)橛械姆瑒?huì)出生肉，等不了漫畫漢化，喜歡跟唱?jiǎng)勇枨皇敲渴赘瓒加辛_馬音，所以有人會(huì)選擇自己學(xué)習(xí)日語，來幫助自己更好地沉浸在二次元的樂趣之中。