杭州學(xué)韓語(yǔ)選哪家培訓(xùn)班?小編推薦杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種，自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。

杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)課程體系

面授進(jìn)階

行內(nèi)韓語(yǔ)專業(yè)教師講授韓語(yǔ)，通過圓桌小班面授，使學(xué)員充分學(xué)握韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，理解語(yǔ)境，逐步提升學(xué)生的韓語(yǔ)聽說讀寫能力水平。

自習(xí)鞏固

特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面投課堂所學(xué)知識(shí)同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

文化拓展

系統(tǒng)介紹韓國(guó)傳統(tǒng)文化。地理環(huán)境風(fēng)土人情民俗習(xí)慣，使學(xué)員在經(jīng)松的氛圍下理解韓國(guó)綜合背景憑借此課程全面理解韓國(guó)語(yǔ)言思維。

實(shí)戰(zhàn)樂學(xué)

在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的韓國(guó)文化，進(jìn)而提升語(yǔ)言應(yīng)用能力，全面了解韓國(guó)的溝通方式。

為什么越來越多的人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)?

原因一：獲取更韓資的工作機(jī)會(huì)

改革開放以來，作為鄰國(guó)的韓國(guó)不斷注入新興企業(yè)進(jìn)入我國(guó)，在前幾年給人感覺是外企中韓國(guó)企業(yè)占三分之二，有韓語(yǔ)基礎(chǔ)的人才自然備受歡迎。

原因二：對(duì)韓劇和韓星的熱愛

韓劇也是人們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)越來越多的原因。韓劇催生了很多韓語(yǔ)的熱愛者?，F(xiàn)在的大學(xué)生很流行看原版韓劇，認(rèn)為翻譯版本會(huì)損失信息和美感。不少人表示，一定要學(xué)好韓語(yǔ)，以便看懂韓劇，一股“韓語(yǔ)熱”正在興起。

原因三：韓語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言容易學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)相對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來說容易些，這也是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人越來越多的原因。實(shí)際上，在所有學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的外國(guó)人中，國(guó)人和日本人是學(xué)的更快更好的。