東莞童程童美Wedo機器人編程課如何?童程童美少兒編程培訓能機器人編程課程根據挑戰任務，借助于專業教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生的多方面能力。教學體系落實創新教育理念，強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

東莞童程童美Wedo機器人編程課適合小學1年級

weDo機器人編程

搭建簡單的機械結構，例如：齒輪傳動、連桿結構，同時學習常用的編程模塊，以生動有趣的情景帶領孩子探究科學的奧秘。

該課程是東莞童程童美針對9歲以上并通過邏輯測試的兒童開發，課程由專業老師進行教學，讓孩子在興趣的驅動下，循序漸進地掌握各種編程軟件的用法，獨立開發在安卓移動設備上使用的應用和游戲。在這一過程中，編程的使用將促進和提升兒童的創造性和邏輯性思維，培養兒童對數學和計算機的興趣，并在軟件開發的過程中提高兒童的專注力、嚴謹性和抗挫能力，對兒童智力和思維的發展有巨大的促進左右，有利于兒童以后對學科知識，尤其是理科的學習。

利用WeDo機器人培養計算思維

計算思維是指在不同的領域和環境以及我們的日常生活中會用到的一系列技能。這些技能并不僅僅與計算機科學領域相關，鍛煉這些技能也并不是為了讓人們像計算機一樣思考。而是計算思維相關的技能可以幫助我們解決問題。

WeDo 2.0 機器人編程可以通過以下方式培養孩子的計算思維：

分解

孩子將學習到如何將問題分解，從而更輕松地找到解決方案。

歸納(發現規律)

孩子將練習在任務中找出自己熟知或在其他地方看到過的部分。

算法思維

孩子將學習確定解決問題的步驟順序。在計算機領域中，這種創建步驟和對步驟排序的做法通常是指編碼和編程。

評估

孩子將學習評估自己的原型是否能夠按照預期的方式運作。如果不能，他們需要找出需要改進的地方。