杭州秦漢胡同古箏教學特點是什么?古箏培訓經過對古箏技術層面的熟練訓練與詳細解讀，使不同年齡段，不同層次的學員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱，對文化的解讀、道德的培養(yǎng)，使學員逐漸體悟到我國傳統(tǒng)文化的美麗精神，從而在生活學習中獲益。

古箏簡介

古箏是我國古老彈弦樂器之一。早在春秋戰(zhàn)國時期，就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前237年李斯上書秦始皇時，曾如此描述當時民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。” 之后，箏常因此被稱為“秦箏”，由民間樂器經過多年的發(fā)展，從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦，直到明清多為十六至十九根弦，經過不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。作為民族音樂的瑰寶，外形古樸典雅，聲音優(yōu)美動聽，既適合獨奏又適合合奏。且有著好聽易學的特點，因而深受朋友們的喜愛和歡迎。

古箏課程教學內容

1 介紹古箏的種類構造擺放護理和保養(yǎng)。

2 如何購買古箏、古箏架、古箏指甲等用品。

3 了解坐姿和基本手型，學習基本知識的。

4 學習理論指導基礎曲目的練習。

5 基本演奏技法的技能指導及教師專業(yè)點評。

5 學習彈奏古曲、傳統(tǒng)樂曲及現(xiàn)代箏曲。

學古箏的好處

培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一，就是能夠培養(yǎng)豐富的聯(lián)想能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，良好的記憶能力，良好的協(xié)調能力，自控能力，接觸的組織能力，自主的學習能力等十大能力，使學習者奠定復合型人才的能力基礎。