南寧童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班教學(xué)水平高嗎?童程童美信息學(xué)課程由百余授課經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)信息學(xué)師資組成并直接參與授課。不僅幫助眾多NOIP、NOI、IOI選手奪得各項(xiàng)，還培養(yǎng)了大批師資。課程體系從語(yǔ)言入門(mén)到NOI全覆蓋，分難度、分專(zhuān)題，持續(xù)滿(mǎn)足各類(lèi)信息學(xué)奧賽學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。本著“一切為了學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲”的原則做好信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

課程簡(jiǎn)介

課程目標(biāo)：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專(zhuān)業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)。

授課對(duì)象：小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲。

課程詳情：

人工智能編程課程，面向青少年，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)，課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。

本課程在案例中融入了更多的游戲化元素，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并采用相聲式對(duì)話模式授課，自然幽默的引出編程知識(shí)。

對(duì)于新手而言，學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽需要注意什么?

參加信息學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)開(kāi)始早，參賽早，可參賽次數(shù)多，競(jìng)爭(zhēng)壓力略小。

高中三年中的競(jìng)賽成績(jī)?cè)谧灾髡猩杏行В咧兄暗墨@獎(jiǎng)無(wú)效。但是，對(duì)于難度比較高的學(xué)科競(jìng)賽而言，可能至少需要兩次以上的競(jìng)賽才能獲得好成績(jī)。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)/初一開(kāi)始學(xué)習(xí)，如果初中初次參賽獲得普及組一等獎(jiǎng)，則次年參加提高組競(jìng)賽，可能獲得二等獎(jiǎng)，少數(shù)可以獲得一等獎(jiǎng)。這樣有機(jī)會(huì)獲得高中特長(zhǎng)生資格，甚至初中階段獲得清北的青睞，高一就有機(jī)會(huì)參加國(guó)賽。提前學(xué)習(xí)提前參賽的目的都是為了在高中階段盡早獲得一等獎(jiǎng)并且有機(jī)會(huì)參加國(guó)賽。